ZAŁOŻENIA NA WRZESIEŃ
Tematy kompleksowe:
- To jestem ja
- Moja grupa
- Moja droga do przedszkola
- Idzie jesień…przez park
- Idzie jesień…przez ogród i sad
Cele ogólne:
- poznawanie imion dzieci z grupy;
- współdziałanie w grupie;
- komunikowanie się w grupie;
- odpowiadanie na zadane pytania dotyczące wysłuchanego tekstu;
- porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek);
- słuchanie piosenek o prostej linii melodycznej, śpiewanych przez nauczyciela; próby zapamiętywania tekstu i melodii;
- uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych: ze śpiewem, ilustracyjnych, rytmicznych;
- uczestniczenie w zabawach z elementem naśladownictwa;
- rysowanie kredkami;
- rozpoznawanie swojego znaczka rozpoznawczego wśród innych znaczków;
- nazywanie przedmiotów i ich kolorów (zabawek, ubrań, pojazdów, naczyń itp.);
- określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok;
- poznawanie zasad ruchu drogowego w celu bezpiecznego poruszania się po ulicach (pod opieką osoby dorosłej);
- rozpoznawanie wybranych znaków drogowych;
- poznawanie zawodów osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; nazywanie ich czynności, narzędzi, przyborów potrzebnych im do pracy;
- malowanie: palcami, dłonią, pędzlem;
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w bliskim otoczeniu przedszkola;
- wyodrębnianie obiektów do liczenia; określanie ich ilości: dużo, mało;
- gromadzenie owoców drzew w kąciku przyrody; wykorzystywanie ich do wszelkiej działalności: matematycznej, plastycznej, muzycznej, w relaksacji lub w ćwiczeniach ruchowych.
DNI NIETYPOWE: Dzień Sportu (13.09), Dzień Kropki (15.09), Dzień Przedszkolaka (20.09), Dzień Jabłka (28.09), Dzień Chłopca (30.09)